Creación de recursos didácticos interactivos para estudiantes de primaria mediante herramientas de autor digitales: revisión sistemática de su impacto pedagógico y práctico en la enseñanza. Conexus Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–15, 2024. DOI: 10.64018/conexus.v1i1.1. Disponível em: https://www.revistaconexus.com/index.php/conexus/article/view/1. Acesso em: 31 aug. 2026.