Prácticas pedagógicas innovadoras en docentes de educación básica: revisión sistemática de su efectividad en el aprendizaje estudiantil. Conexus Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 18–34, 2025. DOI: 10.64018/conexus.v2i2.12. Disponível em: https://www.revistaconexus.com/index.php/conexus/article/view/12. Acesso em: 31 aug. 2026.